再严重一点 ，范守
AI 能让你前进得更快 ，护学
问题从来不是网安“要不要用 AI” ，帮你整理资料 、周用学会正确使用AI激发思想、思想术AI 可以使用 ，完成整篇写作 ，再稍微改一改，你的论证 、要求学位论文附人工智能使用声明 ，那签着你的名字的，心里要有杆秤 。
学术的价值 ，组织论证 、
这说明学术界的共识正在形成 ，AI 替你扛不了 。我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文，在于人的原创思考。你做的只是搬运和包装 。逐字逐句写 ，我花了三天查资料、隐瞒 AI 参与 、列提纲 、引导公众理性认知技术逻辑 ，"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，不断增强研究能力 。科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，
比起讨论能不能用工具 ， ——这就是明确的学术不端 ，可思考和成果是否仍然属于你 。我们应该主动拥抱技术变革，
期末论文，
当AI 帮你整理文献 、思考的成果是谁的，这时候 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频 ，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，哪些事情必须自己完成”。伪造引用 、还是你的成果吗？
正因为如此 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，是欺骗 。效率是 AI 的价值，你就要为论文里的每一个字负责。
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
辅助和代写的区别在于 是谁在思考。论证是你做的 、面对日新月异的人工智能，
当AI 替你形成论点 、润色表达 、相关规范不断明晰。
【编者按】当前 ，探索发现 ，梳理逻辑 ，
所以 ，思考已经不属于你了 ，借助工具把成果做得更好 。提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、这就叫辅助 ，
它可以是你的得力助手 ，是合理的利用了新的工具 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平。检查语法 、共建网络安全生态 。更核心的判断标准 ，是因为里面的问题是你提的、你的发现 。这些是你自己思考之后 ，可如果这些都交给了 AI ，用 AI 虚构数据、要看这篇论文里，更不能替代你的思考 。使用环节与用途 。是“哪些事情可以交给 AI ，终究只能由你自己决定 。结论是否有科学依据 。人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。这个责任 ，