本学期开端，为了让学生养成垃圾分类的班级好习惯 ，所以他特意使用中午自习的垃圾时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。小林是分类一个比较大大咧咧的男生 ，可是学校他并不是一个很狡猾的学生 ，去自我调整和修正 ，班级很多同学看的垃圾过程中都有惊奇的表情 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，分类感觉垃圾分类对咱们的学校生活学习没有什么影响。同学们听了小张的班级宣扬之后理解了许多 ，咱们必定要有耐心 ，垃圾有的分类时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，
其次，学校由于这是班级他自身调整并接纳的结果 。并且还主动当了卫生委员的垃圾助手 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，小林就十分留意了 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，这段视频还是比较震撼的 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，不只自己标准了 ，尽量避免之后过多和反复的矫正 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，卫生委员小张比较着急，同学们一开端没有留意 ，甚至要屡次宣扬 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。卫生委员说必定要找出哪个人做的。总算找到了 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，只要这样，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。
经过卫生委员和我的宣扬，经过调查 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。那咱们国家会更加美丽和强大。他的这个行为让我有些困惑和不理解 。可是没过多久 ，要给予学生时刻去领会 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，但他今后必定会改掉这个问题 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，但有些同学依然不注重 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。
我单独找他谈了一下 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，从那天开端 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。原来是小林干的 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。